Эпоха Подмены и Недосказа....

Мы живем в эпоху ПОДМЕНЫ и НЕДОСКАЗА

....до 5 лет ребенок воспринимает 80 % !!!!! информации о внешнем мире . Остальные 20 -в проце$$е жизни.
Если б не было школ то собаки в округе 20 км любого населенного пункта все бы передохли-дети бы загоняли их до полусмерти ? ! (чи не так ? (укр.) -Можно утвердительно сказать что в школе дети получают знания , что система образования эффективна ,но непонятно почему она растянута на 10 -12 лет ? -начального образования я не говорю уже о высшем . Самый прикол заключается в том что ВСЕ то что дает нам школа и высшая система образования можно выучить все лишь за 2.5 месяца (включая 5 языков и печатание ;вслепую; на машинке клаве-методом основном на подсознании .Спрашивается- почему так не поступают ? -Значит системе нужны рабы ? Боги тоже могут грести на веслах -день ,неделю ,месяц ,НО рабы это делают ВСЮ жизнь (ПЕРИОД И ЦИКЛИЧНОСТЬ ). Чтоб раб греб на веслах -ему нужен надсмотрщик , надсмотрщику -надо платить . Все это СТРУКТУРНОЕ управления , но есть и БЕССТРУКТУРНОЕ управление когда человек даже НЕ ОСОЗНАЕТ что он раб . 1) Как можно идти не зная куда , но имея асфальт под ногами ? 2) Как можно четко знать цель , но не имея дороги ? ( ПЛАНОВАЯ И КАП. ЭКОНОМИКА ) И это нам преподают и мы берем за основу ? !
Ps.

Опасность придурков для общества не в том что они придурки ,а в том что они они могут заразить НОВЫМ общество -ведь для них не существует страха и не существует границ ? ! . ВСЕ НОВОЕ БЫСТРО ПУСКАЕТ КОРНИ В ГЛУБЬ и в этом опасность придурков для общества. На войне погибают БЕЗ БАШЕННЫЕ (смелые) а герой это ХИТРЫЕ кто сохранил себе жизнь ( ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОБОРОТ как был тем каким он был для нас таким он и остался ) НАМ ДАНО ИМЕТЬ ВЫБОР ? ! (на право пойдешь коня потеряешь на лево пойдешь....) МЫ ЛИШЕНЫ ВОСПРИЯТИЯ БЕЗ ВЫБОРА ??? это самая главная мысль нашего сегодняшнего диалога